In der geschäftigen Landschaft des amerikanischen Bildungswesens geht die Bedeutung von Schulmöbeln über die bloße Funktionalität hinaus – sie prägen das Lernerlebnis und die Lernumgebung für Millionen von Schülern. Hinter den Schreibtischen, Stühlen und Regalen verbirgt sich jedoch eine weniger bekannte Geschichte der Umweltauswirkungen, die auf die verwendeten Materialien und die beteiligten Produktionsprozesse zurückzuführen sind. In diesem Artikel befassen wir uns mit dem ökologischen Fußabdruck von Schulmöbeln auf dem US-amerikanischen Markt und beleuchten einen wesentlichen, aber oft übersehenen Aspekt der Nachhaltigkeit im Bildungswesen.
04-27/2024